segunda-feira, 8 de dezembro de 2014

Premiação no Festival Curta na UERJ


         Aconteceu na última sexta-feira, na UERJ, com a presença dos professores Rodrigo Merat, Vera moura e algumas crianças da turma 32 ( Gabriel F. da Rocha, Ricardo Luccas de Santana, Lavínia P. de Sá e Samara da S. Gonçalves).






Os professores Rodrigo Merat e Vera Moura estarão presentes também na  V Mostra Audiovisual de Petrópolis, representando o trabalho desenvolvido na UEI do Colégio Pedro II, relatando o processo de produção do vídeo.

terça-feira, 2 de dezembro de 2014

Curta com alunos da Ed. Infantil vence Festival Curta na Uerj



Os professores Rodrigo Merat e Vera Moura com alunos da turma 32

O curta “A banda”, produzido por alunos da turma 32 do Grupamento III da Educação Infantil, com o auxílio dos professores Rodrigo Merat e Vera Moura, venceu o 3º Festival Curta na Uerj, na categoria Adulto, através de voto popular, com 4.941 votos. Inspirado na música A banda, o vídeo é uma homenagem aos 70 anos do cantor e compositor Chico Buarque.

A premiação será no dia 5 de dezembro, às 11h, no auditório Cartola, no Centro Cultural do campus Maracanã da Uerj- Rua São Francisco Xavier, 524.

Assista o vídeo

quarta-feira, 19 de novembro de 2014

20 de Novembro

20 de Novembro - Dia Nacional da Consciência Negra

O Dia Nacional da Consciência Negra é comemorado em 20 de novembro, dia da morte de Zumbi dos Palmares, e reivindica essa figura histórica como símbolo de resistência


Monumento a Zumbi dos Palmares em Salvador, Bahia*
Monumento a Zumbi dos Palmares em Salvador, Bahia*

Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, celebrado em 20 de novembro, foi instituído oficialmente pela lei nº 12.519, de 10 de novembro de 2011. A data faz referência à morte de Zumbi, o então líder do Quilombo dos Palmares – situado entre os estados de Alagoas e Pernambuco, na região Nordeste do Brasil. Zumbi foi morto em 1695, na referida data, por bandeirantes liderados por Domingos Jorge Velho. Maiores informações podem ser consultadas no textoHistória do Quilombo de Palmares.
A data de sua morte, descoberta por historiadores no início da década de 1970, motivou membros doMovimento Negro Unificado contra a Discriminação Racial, em um congresso realizado em 1978, no contexto da Ditadura Militar Brasileira, a elegerem a figura de Zumbi como um símbolo da luta e resistência dos negros escravizados no Brasil, bem como da luta por direitos que seus descendentes reivindicam.
Com a redemocratização do Brasil e a promulgação da Constituição de 1988, vários segmentos da sociedade, inclusive os movimentos sociais, como o Movimento Negro, obtiveram maior espaço no âmbito das discussões e decisões políticas. A lei de preconceito de raça ou cor (nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989) e leis como a de cotas raciais, no âmbito da educação superior, e, especificamente na área da educação básica, a lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-brasileira, são exemplos de legislações que preveem certa reparação aos danos sofridos pela população negra na história do Brasil.
A figura de Zumbi dos Palmares é especialmente reivindicada pelo movimento negro como símbolo de todas essas conquistas, tanto que a lei que instituiu o dia da Consciência Negra foi também fruto dessa reivindicação. O nome de Zumbi, inclusive, é sugerido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanacomo personalidade a ser abordada nas aulas de ensino básico como exemplo da luta dos negros no Brasil. Essa sugestão orienta-se por uma das determinações da lei Nº 10.639, que diz no Art. 26-A, parágrafo 1º: “O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.”
A despeito da comemoração do Dia da Consciência Negra ser no dia da morte de Zumbi e do que essa figura histórica representa enquanto símbolo para movimentos sociais, como o Movimento Negro, há muita polêmica no âmbito acadêmico em torno da imagem de Zumbi e da própria história do Quilombo dos Palmares. As primeiras obras que abordaram esse acontecimento histórico, como as de Edison Carneiro (O Quilombo dos Palmares, Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 3a ed., 1966), de Eduardo Fonseca Jr. (Zumbi dos PalmaresA História do Brasil que não foi Contada. Rio de Janeiro: Soc. Yorubana Teológica de Cultura Afro-Brasileira, 1988) e de Décio Freitas (Palmares, a guerra dos escravos. Porto Alegre: Movimento, 1973), abriram caminho para a compreensão da história da fundação, apogeu e queda do Quilombo dos Palmares, mas, em certa medida, deram espaço para o uso político da figura de Zumbi, o que, segundo outros historiadores que revisaram esse acontecimento, pode ter sido prejudicial para a veracidade dos fatos.
Um dos principais historiadores que estudam e revisam a história do Quilombo dos Palmares atualmente é Flávio dos Santos Gomes, cuja principal obra é De olho em Zumbi dos Palmares: História, símbolos e memória social (São Paulo: Claro Enigma, 2011). Flávio Gomes procurou, nessa obra, realizar não apenas uma revisão dos fatos a partir do contato direto com as fontes do século XVI e XVII, mas também analisar o uso político da imagem de Zumbi. Segundo esse autor, o tio de Zumbi, Ganga Zumba, que chefiou o quilombo e, inclusive, firmou tratados de paz com as autoridades locais, acabou tendo sua imagem diminuída e pouco conhecida em razão da escolha ideológica de Zumbi como símbolo de luta dos negros.
Além dessa polêmica, há também o problema referente à própria estrutura e proposta de resistência dos quilombos no período colonial. Historiadores como José Murilo de Carvalho acentuam que grandes quilombos, como o de Palmares, não tinham o objetivo estrito de apartar-se completamente da sociedade escravocrata, tendo o próprio Quilombo dos Palmares participado do tráfico e do uso de escravos. Diz ele, na obra Cidadania no Brasil: “Os quilombos que sobreviviam mais tempo acabavam mantendo relações com a sociedade que os cercava, e esta sociedade era escravista. No próprio quilombo dos Palmares havia escravos”. (CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil. O longo Caminho. 3ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. p. 48).
As polêmicas partem de indagações como: “Se Zumbi, que foi líder do Quilombo de Palmares, possuía escravos negros, a noção de luta por liberdade nesse contexto era bem específica e não pode colocá-lo como símbolo de resistência contra a escravidão”. A própria história da África e do tráfico negreiro transatlântico revela que grande parte dos escravos que a coroa portuguesa trazia para o Brasil Colônia era comprada dos próprios reinos africanos que capturavam membros de reinos ou tribos rivais e vendiam-nos aos europeus. Essa prática também ressoou, como atestam alguns historiadores, em dada medida, nos quilombos brasileiros.
Nesse sentido, a complexidade dos fatos históricos nem sempre pode adequar-se a anseios políticos. Os estudos históricos precisam dar conta dessa complexidade e fornecer elementos para compreender o passado e sua relação com o presente. Entretanto, esse processo precisa ser cuidadoso. O uso de datas comemorativas como marcos de memória suscita esse tipo de polêmica, que deve ser pensada e discutida criteriosamente, sem prejuízo nem das reivindicações sociais e, tampouco, da veracidade dos fatos.
* Créditos da imagem: Commons

segunda-feira, 10 de novembro de 2014

RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA

COLÉGIO PEDRO II
UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL - UEIR

 RENOVAÇÃO DE MATRÍCULA

Sr. Responsável,
Informamos que a renovação de matrícula dos alunos para o ano de 2015 será realizada por grupamento, nas datas especificadas abaixo:
  • Grupamento I (Turmas 11 e 12): dia 10 de novembro, segunda-feira.
  • Grupamento II (Turmas 21, 22, 23, 24, 25 e 26): dia 11 de novembro, terça-feira.

Horários: De 8h às 11h e 30min  e de 13h e 30 min às 17h, independente do turno em que o aluno esteja matriculado.

Local: Secretaria da Unidade de Educação Infantil.

Documentação:
  1.  A renovação de matrícula só poderá ser efetuada pelo responsável legal, mediante apresentação da carteira de identidade e CPF (responsável legal: pai, mãe ou quem tenha posse e guarda oficial da criança).

  1. 6 fotos 3x4 do aluno uniformizado; as fotos deverão estar identificadas com o nome do aluno, no ato da matrícula.

  1. Para um melhor acompanhamento da criança, os exames audiometria, oftalmologia e atestado de aptidão física deverão ser entregues no prazo de 30 dias após a matrícula.

  1.  A ficha de atualização de dados do SESOP, que será entregue no ato da matrícula, deverá retornar à Unidade de Educação Infantil (SESOP), num prazo máximo de uma semana, impreterivelmente.

Atenciosamente,
Equipe de Direção


terça-feira, 23 de setembro de 2014

segunda-feira, 2 de junho de 2014

O mundo pelo olhar das crianças

O livro que revela o que as crianças pensam

Por Carolina Sanches, do Instituto Ler é Abraçar
Carolina Sanches - O Mundo Pelo Olhar Das Crianças (Foto: Reprodução/Instituto Ler é Abraçar)Capa do livro de Javier Naranjo
(Foto: Reprodução / Instituto
Ler é Abraçar)
O projeto era sobre animais e surgiu a hora de conversar sobre um dos que tem maior apelo com as crianças: a  cobra! Papo vai, papo vem, pergunto se as crianças sabiam o que era uma cobra peçonhenta. Resposta de um deles: “Eu sei! Eu sei! É uma cobra que pensa muito!”.
Sensacional! São respostas assim que nos fazem querer ter a imaginação fértil da garotada e o frescor de pensar hipóteses diferentes das que hoje os adultos têm tão formatadas.
Caiu nas minhas mãos um livro desses, de deixar a gente (mais) apaixonado pelo universo das crianças. “Casa das estrelas – o universo contado pelas crianças” é uma seleção de frases, de definições que o professor colombiano Javier Naranjo guardou de seus alunos (de 3 a 12 anos) durantes anos de trabalho com educação. Esse livro foi um fenômeno na feira de Bogotá, todos queriam ler os verbetes poéticos que as crianças disseram. O pensamento das crianças é vivo!
É livro pra rir, comover-se e ficar impressionado com o caminho que as pequenas-grandes mentes percorrem quando encontram pessoas (professores, pais, educadores) que sabem estimulá-los a pensar mais além. O pequeno Jhonan, de 8 anos, traz uma das melhores definições: "Criança: humano feliz".
O olho do homem serve de fotografia ao invisível, como o ouvido serve de eco ao silêncio!
Machado de Assis